Keski-Pohjanmaan Balettiopisto on hyväksytty antamaan tanssitaiteen perusopetusta vuodesta 1994. Uuden lain myötä oppilaitos auktorisoitiin vuonna 2004 antamaan taiteen perusopetuksen tanssin laajan oppimäärän mukaista opetusta, (L 633/1988, DNO 38/011/2002).
| TANSSIN LAAJA OPPIMÄÄRÄ | |
| VARHAISIÄN OPINNOT: (4-7 vuotiaat) 1-4 opintovuotta, yht. 36-140 oppituntia | |
| Lastentanssikoulu | viikkotunnit |
| Satubaletti | 1 x 45 min |
| Esibaletti | 1 x 45 min |
| PERUSOPINNOT: (8-14 vuotiaat) 4-5 opintovuotta, yhteensä 1300 oppituntia | |
| Balettikoulu I taso | viikkotunnit |
| 1. luokka | 1 x 60 min |
| 2. luokka | 2 x 60 min |
| 3.luokka | 2 x 90 min |
| 4.luokka | 3 x 90 min |
| Balettikoulu II taso | viikkotunnit |
| 5.luokka | 3 x 90 min |
| 6.luokka | 4 x 90 min |
| 7.luokka | 4 x 90 min + 45 min |
| SYVENTÄVÄT OPINNOT: (15-18 vuotiaat) 3-5 opintovuotta, yht. 1300 oppituntia | |
| Opisto III taso | viikkotunnit |
| 8.luokka | 6 x 90 min |
| 9.luokka | 6 x 90 min |
| 10.luokka | 6 x 90 min |
| AIKUISOPINNOT (alkaen 16 v.) | |
| Aikuisopinnot 1 x 60 min / viikko. | |
| Mahdollisuus osallistua myös taiteen perusopetukseen | |
Opetusta annetaan lapsille ja nuorille sekä kysynnän mukaan myös aikuisille.
Opinnot muodostuvat varhaisiän opinnoista (lastentanssikoulu), perusopinnoista (luokat 1-7) ja syventävistä opinnoista (luokat 8-10).
Pääaine perus- ja syventävissä opinnoissa on klassinen baletti. Muita tanssitekniikoita ja tanssia tukevia oheisaineita opiskellaan pääsääntöisesti jaksoittain sivuaineviikoilla ja keskitetysti erikoiskursseilla. Sivuaineita ja tanssia tukevia täydentäviä aineita ovat nykytanssi, karakteritanssi, flamenco, improvisaatio, akrobatia, kehontuntemus ja tanssitieto ym. Esiintymistoiminta on myös tärkeä osa opintoja.
Opinnoissa edetään luokalta toiselle iän, taitotason ja opintosuoritusten karttuessa. Perusopintojen laajan oppimäärän suoritettuaan opiskelija voi pyrkiä syventävien opintojen vaiheeseen.
Tanssin perusopetuksen laajan oppimäärän perusopintojen ja syventävien opintojen jälkeen oppilas voi suorittaa tutkinnon ja saada päättötodistuksen opinnoistaan.
Oppilaat, jotka haluavat opiskella perusopetuksen laajasta oppimäärästä poiketen vähemmän, voivat valita ohjelmaansa vähemmän viikkotunteja.
Henkilökohtaisen opetussuunnitelman puitteissa on mahdollisuus jaksottaa myös laajan oppimäärän opintoja yksilöllisesti eri vuosille.
TAVOITTEET
SISÄLLÖT
Varhaisiän opinnoissa oppilas luo pohjaa myöhempää tanssin opiskelua varten. Perusliikunnan ja leikin avulla oppilaan itsetunto ja myönteinen minäkuva sekä liikunnallisuus ja karkeamotoriset taidot kehittyvät. Oppilas tutkii kokeillen oman kehonsa liikemahdollisuuksia.
Perusopintojen aikana oppilas harjoittelee pitkäjänteisesti sekä perehtyy aiempaa syvemmin oman lajinsa perusliikesanastoon ja muuhun tanssin sanastoon.
Oppilas harjoittelee tanssille ominaista hienomotoriikkaa ja oivaltaa karkeamotoriikan ja hienomotoriikan eron omassa ilmaisussaan.
Syventävissä opinnoissa oppilas kehittää tanssitekniikkaansa monipuolisesti vaikeusastetta lisäten. Oppilas kehittää tanssillista ajatteluaan ja ymmärtämystään tekniikan, liikkeen ilmaisullisen muodon ja ilmaisun kertovan sisällön välisestä yhteydestä. Oppilas harjoittelee tanssin suorituspuhtautta.
Aikuisten opetuksen tavoitteet ja sisällöt ovat samat kuin tanssin laajan oppimäärän opetussuunnitelman perus- ja syventävissä opinnoissa.
Tanssin laajaa perusopetusta antavat oppilaitokset ovat saaneet käyttöönsä Suomen tanssioppilaitosten liiton valtakunnalliset opintokirjat, joihin merkitään oppilaan vuosittain suorittamat opinnot. Opintokirja seuraa opiskelijaa koko perus- ja syventävien opintojen ajan ja on näin ollen dokumentti suoritetuista opinnoista.
Taiteen perusopetuksen tanssin laajan oppimäärän opintoja suorittavilla oppilailla on mahdollisuus tehdä päättötutkinto perusopintovaiheen ja syventävien opintojen päätteeksi. Oppilaille tiedotetaan syyskauden alkupuoliskolla opintovuoden tutkintojen aikatauluista ja ilmoittautumismenettelystä.
Perusopintojen päättötutkinnon osa-alueet:
1) Tanssin historian esitelmä, 2) Näyttötunnin suorittaminen, 3) Tanssinumeron esittäminen, 4) Perustason opintoihin liittyvän tuntimäärän suorittaminen.
Syventävien opintojen päättötutkinnon osa-alueet:
1) Tanssin historian esitelmä, 2) Curriculum vitae (CV) tanssiopinnoista, 3) Näyttötunnin suorittaminen, 4) Päättötyönä tehty tanssinumero, 5) Työpäiväkirja päättötyöprosessista, 6) Syventäviin opintoihin liittyvän tuntimäärän suorittaminen.
Arviointi on jatkuvaa, luonteeltaan kannustavaa ja oppimista edistävää. Sen tehtävänä on tukea oppilaan edistymistä opinnoissa. Oppimisen arviointi perustuu opetukselle asetettuihin tavoitteisiin.
Arvioinnilla pyritään tukemaan oppilaan hyvän itsetunnon ja tanssivalmiuksien kehittymistä sekä oppilaan halukkuutta kehittää itseään tanssijana. Arviointi perustuu oppilaan ja opettajan väliseen arviointikeskusteluun, jolla pyritään tukemaan oppilaan kykyä arvioida omaa ja muiden työskentelyä. Arviointi on säännöllistä ja oppilas saa palautetta oppimisestaan jatkuvasti oppimistilanteissa. Oppilaan arvioiminen pohjaa pitkäaikaiseen näyttöön. Arvioitavana on sekä oppimisprosessi että lopputulos.
Oppilaalle tiedotetaan seuraavista arvioinnin periaatteista: arvioinnin tehtävät ja kohteet, arvosana-asteikko, arviointikriteerit, arvioinnin oikaiseminen ja päättötodistuksen sisältö.
Laajempi suullinen ja kirjallinen palaute annetaan perusopintojen päättyessä sekä syventävien opintojen lopussa.
Perusopintojen päättyessä oma opettaja arvioi miten oppilas on saavuttanut asetetut tavoitteet huomioiden oppilaan motivoituneisuuden ja sitoutumisen opintoihinsa. Syventävien opintojen päättötyön arvioi raati (2-3 henkilöä), jonka jäseninä toimivat oma pääaineen opettaja ja 1-2 muuta alan ammattilaista.
ARVIOINTIMENETELMÄT
ARVOSANA-ASTEIKKO
Balettiopisto jakaa vuosittain yleensä kevätjuhlanäytöksen yhteydessä opiskelustipendit kolmelle lahjakkaalle, ansioituneelle ja ahkeralle oppilaalle. Stipendillä tuetaan opiskelijan seuraavan kauden opintoja oppilaitoksessa. Lisäksi jaetaan yksi tai kaksi kunniakirjaa kutakin luokkaa kohti tunnustukseksi menestyksekkäästä työskentelystä ja toiset huomioonottavasta kannustavasta opiskelukumppanuudesta.
Aikuisten opetuksen tavoitteet ja sisällöt ovat samat kuin tanssin laajan oppimäärän opetussuunnitelman perus- ja syventävissä opinnoissa.
Tunnit ovat avoimia kaikille tanssista kiinnostuneille 16-vuotiaista aina senioritanssijoihin.
Vasta-alkajille ja jonkin verran jo opiskelleille on aivan oma ryhmänsä. Pidemmälle edenneet aikuisopiskelijat voivat osallistua myös muille tasoaan vastaaville perusopetuksen tunneille. Tarvittaessa opiskelijoille voidaan tehdä henkilökohtainen opetussuunnitelma. Tavoitteellisemman opiskelun päätteeksi aikuiset voivat halutessaan suorittaa myös tanssin laajan oppimäärän tutkintoja.
Tunneilla opiskellaan klassisen baletin perusteita, vartalon oikeaa asentoa, aukikiertoa, jalkatyöskentelyä, käsien asentoja ja koordinaatiota sekä musikaalista tanssillista ilmaisua.
Sivuaineviikoilla opiskellaan keskitetysti karakteritanssia, nykytanssia ja muita pääainetta täydentäviä tekniikoita sekä tanssitietoa ja kehonhuoltoa. Intensiiviset opiskelujaksot auttavat opiskelijaa syventymään aiheeseen mahdollisimman tehokkaasti.
Tanssitiedon tunneilla opiskellaan tanssin historiaa ja teostuntemusta, tutustutaan balettikirjallisuuteen ja tanssiteoksiin myös videoiden avulla. Opetuksen tarkoituksena on tarjota oppilaalle mahdollisimman laaja kuva tanssista taiteena muiden taiteiden joukossa.
Sivuaineviikkojen tunneilla tanssin laajan oppimäärän opintoja suorittavat oppilaat pitävät myös päättötutkintoihinsa liittyvät tanssin historian esitelmänsä. Esitelmätilaisuudet ovat avoimia kaikille oppilaitoksen oppilaille ja opettajille.
Keski-Pohjanmaan Balettiopisto järjestää vuosittain erikoiskursseja ja tarjoaa näin oppilailleen monipuolista koulutusta ja mielenkiintoisia tanssielämyksiä. EK-kurssiohjelma mahdollistaa huipputason opettajavierailut ja mielenkiintoisen kurssitarjonnan omalla kotipaikkanunnalla. Kursseista julkaistaan erillinen ohjelma.
Balettiopisto on ollut alusta asti aktiivisesti mukana myös Suomen Kansallisoopperan Balettioppilaitoksen EK-toiminnassa. Hyvin monet oppilaistamme ovat päässeet mukaan ja saaneet opetusta tässä lahjakkaiden oppilaiden koulutusprojektissa. Keväällä 2007 Keski-Pohjanmaan Balettiopisto sai kunnian toimia EK-jakson isäntäkouluna.
© Keski-Pohjanmaan Balettiopisto